La Secretaría de Educación de Bogotá estableció nuevas orientaciones para regular el uso de celulares y otros dispositivos móviles dentro de los colegios oficiales y privados de la ciudad.
La medida está contemplada en la resolución ‘(Re)conectarnos para aprender’, que establece un periodo de seis meses para que cada institución educativa revise y ajuste sus normas internas, de acuerdo con sus propias dinámicas y necesidades.
El propósito de esta política es promover un uso más responsable de la tecnología en los espacios educativos y disminuir las distracciones que puedan interferir con la atención y el desarrollo de las clases.
Una discusión que también se presenta en otros países
La decisión se conoce en medio del debate sobre el impacto de los dispositivos electrónicos en los procesos de aprendizaje. Esta discusión también ha tomado fuerza a partir de los resultados de las pruebas PISA 2025.
Según los datos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), el 28 % de los estudiantes de 15 años consultados señaló que sus compañeros se distraen con celulares u otros dispositivos electrónicos en la mayoría o en todas las clases de ciencias.
En Colombia, este porcentaje alcanza el 36 %, lo que evidencia que la distracción asociada al uso de dispositivos electrónicos también hace parte de los desafíos que enfrentan las aulas del país.
Le puede interesar
Policía capturó a presunto responsable del homicidio de una mujer dentro de una vivienda.
¿Qué contempla la nueva política?
De acuerdo con la Secretaría de Educación, las nuevas disposiciones buscan limitar el uso de celulares durante las clases y los descansos. También contemplan criterios relacionados con el tiempo de exposición a otras pantallas, teniendo en cuenta la edad de los estudiantes.
La regulación incluye excepciones cuando los dispositivos sean necesarios por motivos pedagógicos, de inclusión, salud o situaciones de emergencia.
La secretaria de Educación, Julia Rubiano, explicó que la iniciativa no busca únicamente restringir el acceso a los dispositivos.
“Buscamos promover una relación diferente con la tecnología en los colegios”, señaló la funcionaria, quien agregó que la política fue construida con la participación de más de 98.000 personas.
Según Rubiano, el propósito es acompañar a estudiantes, familias y docentes para fortalecer la atención, el aprendizaje, las relaciones interpersonales y el uso responsable de la tecnología.
Con este proceso, cada colegio deberá incorporar las nuevas orientaciones a sus reglamentos y definir las condiciones específicas para el manejo de celulares y otros dispositivos durante la jornada escolar.
